初中物理乐学课堂的初步探索

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在物理教学中优化课堂教学成为推进素质教育的主要途径。教学中,我把“乐学”作为自己在物理课堂教学中的主导思想。结果表明,通过实施这种思想提高了学生的学习兴趣,发挥了学生的主观能动性,体现了学生的主体地位,有利于开展课堂教学活动,有利于提高教学质量,有利于实施素质教育。
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