【摘 要】
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小学语文学习是探索学生兴趣爱好的阶段,语文教学中具有很强的包容性和开放性,教师可以在教学中帮助学生找到自己的审美情趣.兴趣属于学生学习的非智力因素,它决定着学生对一
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小学语文学习是探索学生兴趣爱好的阶段,语文教学中具有很强的包容性和开放性,教师可以在教学中帮助学生找到自己的审美情趣.兴趣属于学生学习的非智力因素,它决定着学生对一门学科的认可度,间接影响着学生语文学习的效果.对于提高教师教学效率,帮助学生掌握知识,具有十分重要的现实意义.因此,教师要在语文教学中培养学生的学习兴趣,寻求科学的教学方法,创设良好的课堂氛围,增强师生的情感联系,以此促进语文教学活动的开展.
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