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校本研究是促进教师专业成长的必由之路,是提高学校办学质量的关键因素。江苏省宿豫中等专业学校立足学校实际,以校本研究为抓手,实施“科研强师、科研兴校”战略,明确目标,创新举措,提升教师科研能力和业务水平,促进教师专业成长,着力打造一支全市领先、全省乃至全国有一定影响力的“科研型”教师团队。
校本研究促进专业教学团队建设的策略——以江苏省宿豫中等专业学校为例
【摘 要】
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校本研究是促进教师专业成长的必由之路,是提高学校办学质量的关键因素。江苏省宿豫中等专业学校立足学校实际,以校本研究为抓手,实施“科研强师、科研兴校”战略,明确目标,
【机 构】
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江苏省宿豫中等专业学校,江苏省宿豫中等专业学校教科室
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年27期
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