不同护理健康教育方式对肠镜诊疗前患者肠道准备依从性及肠道清洁效果的影响

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目的:分析肠镜诊疗患者中应用不同护理健康教育方式对其肠道准备依从性及肠道清洁效果的影响.方法:选取2019年2月-2020年2月在我院行肠镜诊疗的患者75例,将其随机分为常规组(37例)与观察组(38例),常规组接受常规护理健康教育服务,在常规组基础上,观察组采用强化护理健康教育干预措施,比较两组肠道准备依从性、肠道清洁效果.结果:观察组患者肠道准备依从性高于常规组患者,P<0.05;观察组患者肠道清洁效果与常规组比较显著较优,差异有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理健康教育方式在肠镜诊疗前患者中的应用,能够显著增强患者的肠道准备依从性,提升其肠道清洁效果,可考虑积极推广.
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