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以系统理论的新视野考察关于增强高等职业教育的吸引力问题．将对以下三个方面产生直接而积极的影响：（1）在认识论维度，将突破对增强高职教育吸引力的原有的内涵界定．而产生较为科学全面的认知。（2）在实践论维度，从系统的整体性、关联性、层级性、开放性以及动态性等特征出发．将会提出更有针对性的思路和措施。