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在对一名重度智障儿童开展的手部动作训练中,从评估儿童能力现状出发,充分发掘生活元素,开展丰富多彩的充满趣味性的训练活动,取得了显著效果:该儿童手部动作稳定性、灵活性显著增强,注意力、情感、生活自理、社交等能力也得到了发展。
重度智障儿童手部动作训练个案
【摘 要】
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在对一名重度智障儿童开展的手部动作训练中,从评估儿童能力现状出发,充分发掘生活元素,开展丰富多彩的充满趣味性的训练活动,取得了显著效果:该儿童手部动作稳定性、灵活性
【机 构】
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福建省福州市晋安区启智学校.350013
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年09期
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