高中语文阅读教学与逻辑思维培育策略

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汉语教育蕴含着丰富的文化底蕴,中国的优良传统文化也反映在汉语教科书中。中国人富有人文精神和个人情感,具有很强的n审美价值。在现阶段的高中语文教育中,许多教师忽视了学生对逻辑思维的培养,只注重表达学生的内在情感,培养学生的人文精神。在新n课程改革的背景下,如何通过高中语文阅读培养学生的逻辑思维已成为高中语文教师关注的焦点。高中语文教师应注重在人文领域培养学生n的逻辑思维,积极制定有效的教育措施,充分体现高中语文教育的作用,培养和增强学生的逻辑思维意识。
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