论文部分内容阅读
<正> 教材是教师进行教学的依据,教材的内容是否科学,体例编排是否合理,直接关系到教学质量的高低。教材的改革与创新是教学改革的重要内容之一。本文仅就当前二年制中等专业学校的语文教材,谈点粗浅的看法。近年来,二年制中专语文教材其体例大致有三种。而这三种体例的编排都存在着程度不同的不足之处。
浅谈二年制中专语文教材
【摘 要】
：
<正> 教材是教师进行教学的依据,教材的内容是否科学,体例编排是否合理,直接关系到教学质量的高低。教材的改革与创新是教学改革的重要内容之一。本文仅就当前二年制中等专业
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
1988年2期
其他文献
[文题]也许你常常感叹自己缺少美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或举止不够时尚美,或言谈缺乏流畅美,或歌声没有旋律美……然而,某一个事物、某一个人在那一瞬间
分别采用盐酸和纤维素酶对漂白针叶木浆进行水解,制得酸水解纤维素和酶水解纤维素,通过分析比较水解后纤维素在聚合度、粒径、微观形态以及理化性能上的区别,研究这两种方法
高中教学新课改已经过了八年多,课改要求更加深入人心,这个时候,对于厦门来说,高中校不能补课,这样对于我们的教学时间大打折扣,如何利用有限的时间更好地提高学生的学习成绩
<正> 恩格斯在自然辩证法中写道:“辩证法是关于普遍联系的科学。”“只有从这个普遍的相互作用出发,我们才能了解现实的因果关系。”在化学教学中,学生普遍感到化学知识零散
【小引】我们总是希望"心想事成",可结果往往是"心想事不成";但我们决不能就此折断飞翔的翅膀。换个角度吧,打开一扇扇窗户,把阳光迎进来。