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小学音乐教材中编入了大量的民歌，目的是让孩子们通过学习演唱，了解我国民歌知识、民族音乐文化，对民族艺术有更多的了解。在一年的课题研究中，在梳理教材，了解教材的设置特点之后，通过挖掘背景，理解民族音乐文化；演唱旋律，感受民族音乐文化；拓展活动，展现民族音乐文化，从而培养学生民族艺术素养。
利用民族音乐教材培养民族艺术素养
【摘 要】
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小学音乐教材中编入了大量的民歌，目的是让孩子们通过学习演唱，了解我国民歌知识、民族音乐文化，对民族艺术有更多的了解。在一年的课题研究中，在梳理教材，了解教材的设置特点之后
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区张集镇魏集实验小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年23期
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