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解决农村留守儿童教育问题应引起学校高度重视，学校要创造一切条件，想尽一切办法形成合力；多渠道宣传，提升家校教育水平；灵活使用德育教材教学，细化、固化好习惯；开展切实有效的对口帮扶活动；采取措施努力提高低年级教学质量；搭建家校互动平台，把解决留守儿童教育问题的工作落细、落小、落实。
农村小学低年级留守儿童教育对策探究
【摘 要】
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解决农村留守儿童教育问题应引起学校高度重视，学校要创造一切条件，想尽一切办法形成合力；多渠道宣传，提升家校教育水平；灵活使用德育教材教学，细化、固化好习惯；开展切实有效的对口
【机 构】
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甘肃省礼县宽川镇冯山小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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课题项目：“甘肃省教育科学‘十二五’规划2014年度农村小学低年级留守儿童教育问题的研究课题[课题批准号：GS（2014）GHB0652]成果”.
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