【摘 要】
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作文是小学语文教学中的核心内容之一.教师教授学生作文知识,能够启发学生的思维,发掘学生的语言表达能力,从而进一步提高学生的语文综合素养.然而,现如今小学语文作文教学存
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作文是小学语文教学中的核心内容之一.教师教授学生作文知识,能够启发学生的思维,发掘学生的语言表达能力,从而进一步提高学生的语文综合素养.然而,现如今小学语文作文教学存在诸多弊端,教师指导作文方式僵化,学生的视野被禁锢在课堂中,导致作文模板化.教师应当充分发挥主导作用,分析学生在写作中遇到的瓶颈,制定有效的策略,使小学作文教学实现质的飞跃.
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