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<正>在我国,数学建模及教学研究在大学开展得较多,在中学开展数学建模还处于探索阶段。在小学阶段来研究数学建模是否可行?小学阶段的数学建模教学与中学、大学的数学建模有什么不同?基于建模思想的小学数学教学与日常的小学数学教学又有何不
合理把握小学数学建模的定位
【摘 要】
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<正>在我国,数学建模及教学研究在大学开展得较多,在中学开展数学建模还处于探索阶段。在小学阶段来研究数学建模是否可行?小学阶段的数学建模教学与中学、大学的数学建模有
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2011年07期
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