【摘 要】
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职业中学的学生来源大多数是初中阶段的学生,在初中阶段他们不仅没有养成良好的学习习惯,而且多数在生活上还存在着这样或那样的不良行为习惯,这些都较严重地制约和影响着这
【机 构】
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山西省泽州县高级职业中学 山西泽州 048000
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职业中学的学生来源大多数是初中阶段的学生,在初中阶段他们不仅没有养成良好的学习习惯,而且多数在生活上还存在着这样或那样的不良行为习惯,这些都较严重地制约和影响着这些学生身心的健康发展.走进职业高中后,这些学生便相对集中,形成了一个具有类似特性的特殊群体,周围环境更加影响这些学生身心的健康发展.通过对这些职中生不良健康行为的成因进行分析,探究其对职高生健康的影响,并针对一些不良的健康行为提出建议,探索职高生良好的健康行为习惯养成的有效途径和方法.
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