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目的分析产前健康教育对产妇及新生儿的影响。方法随机抽取2009年3月至2011年3月96例产妇作为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组48例。对照组产妇来院检查时仅提供常规化管理，提醒相关注意事项及检查时间等，观察组产妇实行系统化产前健康教育模式，对来院检查产妇进行专门的心理辅导、妊娠期健康指导和个性化健康教育措施。观察两组产妇检查期间的心理状况及最终分娩结局，记录分析相关数据。结果观察组产妇产前SDS和SAS评分明显低于对照组，自然分娩率明显高于对照组（P〈0．05），另分娩时间、新生儿窒息率、产后出