论文部分内容阅读
【正】江泽民指出"创新是一个您族的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力"由此可见,提高全民族的创新素质,特别是提高在校学生的创新能力,已成为素质教的核心,基础教育的首要目标,下面我就物理教学中如何培养学生的创新能力谈几点看法。
浅谈在物理教学中如何激发学生的创新能力
【摘 要】
：
【正】江泽民指出"创新是一个您族的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力"由此可见,提高全民族的创新素质,特别是提高在校学生的创新能力,已成为素质教的核心,基础教育的首要目标,
【机 构】
：
河南省濮阳市南乐县张果屯乡中学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2009年A11期
其他文献
《菏泽市中学教学目标与检测》达标训练二填空题第一题是这样的:已知a,b,c是△ABC的三条边,比较大小(a+b+c)24(ab+bc+ca)。这道题的解答可以用特殊值法。取a=b=c=1,得(a+b+c)
WTO过渡期后,我国粮食产业面临着外国资金尤其是外国粮商进入的严峻考验,并势必影响到我国的粮食安全。大豆定价权的旁落已成前车之鉴,粮食产业关乎经济、社会的安全与稳定,
桃坪羌寨位于四川省理县杂谷脑河畔桃坪乡,是世界保存最完整的羌族建筑文化艺术,至今仍然保持着古朴风情的原始羌族村寨。桃坪历史悠久,据史料记载,寨子始建于公元前111年,西
期刊
创新精神的养成需要宽松自由的教育环境,我国学生创新能力不强的重要原因在于:学习时间过长、学习强度过大,可自由支配的时间太少.创新教育应让学生拥有充分的自由时间用于"
《中国教育改革和发展纲要》指出：“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”国家教委副主任柳斌同志《实施素质教育中的几个问题》的讲话中提到：“施行
资本资产定价模型是第一个关于金融资产定价的均衡模型，同时也是第一个可以进行计量检验的金融资产定价模型。模型的首要意义是建立了资本风险与收益的关系，明确指明证券的期望
想象是一种创造性的认识能力，是从观察到表达的桥梁。爱因斯坦说过：“想像比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”因此，在小