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药用植物学是一门实践性、综合性很强的学科。为了满足新形势下社会对药学和中药学专业人才的要求,就如何提高课堂教学质量,从教师队伍、课堂教学模式、实践教学等方面进行了探讨。
药用植物学课程教学模式改革的思考
【摘 要】
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药用植物学是一门实践性、综合性很强的学科。为了满足新形势下社会对药学和中药学专业人才的要求,就如何提高课堂教学质量,从教师队伍、课堂教学模式、实践教学等方面进行了
【机 构】
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石河子大学药学院中药系
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2011年21期
【基金项目】
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石河子大学“263”青年教师资助计划（Yx04021）,石河子大学“263”青年教师资助计划（YX07011）
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