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随着新课程改革在我国中小学教育中的不断深入,学生的学习方式也发生了明显的变化.尤其是在小学数学的教学中,过去传统的学习方式已经不能再适应新课程改革对小学数学教学的要求.在实践教学中,合作学习方式成为小学数学教学中越来越受学生及教师欢迎的新方式.
新课程理念下小学数学教学的合作学习问题浅析
【摘 要】
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随着新课程改革在我国中小学教育中的不断深入,学生的学习方式也发生了明显的变化.尤其是在小学数学的教学中,过去传统的学习方式已经不能再适应新课程改革对小学数学教学的
【机 构】
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福建省漳州市平和县育英小学 福建 平和 363700
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年20期
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