【摘 要】
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在创新教育中,教师应从儿童的心理特点出发,注重对学生音乐教育的特点。一、强化情感的主体性,按学生的个性特点施教创新教育应抓住儿童的好动、好奇、好玩、好胜的特点,去培
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在创新教育中,教师应从儿童的心理特点出发,注重对学生音乐教育的特点。一、强化情感的主体性,按学生的个性特点施教创新教育应抓住儿童的好动、好奇、好玩、好胜的特点,去培养他们的兴趣,兴趣越浓,积极性越高。在音乐教育中,教学内容和方法要注意律动性,要充分使用形象和动作,充分运用游戏来培养孩子们和乐感、技能,掌握巩固新学的知识,训练他们的形象思维、逻辑思维和发散思维。
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