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任务驱动教学法有效地将学生从被动学习转变为主动学习,学生通过自主学习能加深记忆,及时让知识达到内化状态,更重要的是掌握新的学习方法.同时,在合作中相互交流、相互协作,各项能力都能得到极大的提高,完成任务后还能激发学习兴趣、体验学习的快乐.本文分析了“任务驱动法”基本内涵,探讨了任务驱动教学法在会计教学中的应用.