【摘 要】
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班主任班级管理对整个班级向心力的凝聚特别是引导班级学生学习的发展起至关重要的作用。在《中小学教师惩戒规则(试行)》正式开始实施的大背景下,如何充分发挥班级正能量引领、学习氛围的创建和学习动力的激发是班主任的重中之重,充分把握班级管理特别是惩戒运用的适度性和创新性,树立学生正确的人生观和价值观,严以修身,遵从学生发展特点,以构建班级的管理模式和教育特色。
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班主任班级管理对整个班级向心力的凝聚特别是引导班级学生学习的发展起至关重要的作用。在《中小学教师惩戒规则(试行)》正式开始实施的大背景下,如何充分发挥班级正能量引领、学习氛围的创建和学习动力的激发是班主任的重中之重,充分把握班级管理特别是惩戒运用的适度性和创新性,树立学生正确的人生观和价值观,严以修身,遵从学生发展特点,以构建班级的管理模式和教育特色。
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