【摘 要】
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增进师生间的感情小小的测试,学生取得了好成绩。他们会在日记中透露出喜悦的心情,我看到后,在他们的日记中写上几句鼓励的话。学生的上进心更强了,师生间的距离又近了。掌握
【机 构】
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河北省衡水市武邑县审坡中心校李屯小学
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增进师生间的感情小小的测试,学生取得了好成绩。他们会在日记中透露出喜悦的心情,我看到后,在他们的日记中写上几句鼓励的话。学生的上进心更强了,师生间的距离又近了。掌握班级的情况由于诸多因素的制约,班主任不可能将班级各方面的情况都了如指掌,尤其是学生在课外的表现。恰好,班主任可以通过日记弥补这方面的不足。有一次,一位学生在日记中写到：老师,我想对你说,二组组长为争先进,让他组最差的同学抄他的作业。
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