【摘 要】
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＜正＞在新时期的教育环境下，高中班主任需正确看待生命教育所呈现的价值。在精准定位育人目标的基础上，要合理探索更为多元而丰富的育人举措，保证所构建的生命教育体系更加完整，并助力广大学生群体能在参与学习的过程中形成正确的生命观念，塑造健康的生命认知品格。下面主要从践行民主思想、整合传统文化、构建灵动情景、明确育人主题、践行学科融合思想、联系生活、融合心理疏导、落实家校社协作等几个方面进行分析。一、高中
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＜正＞在新时期的教育环境下，高中班主任需正确看待生命教育所呈现的价值。在精准定位育人目标的基础上，要合理探索更为多元而丰富的育人举措，保证所构建的生命教育体系更加完整，并助力广大学生群体能在参与学习的过程中形成正确的生命观念，塑造健康的生命认知品格。下面主要从践行民主思想、整合传统文化、构建灵动情景、明确育人主题、践行学科融合思想、联系生活、融合心理疏导、落实家校社协作等几个方面进行分析。一、高中班主任开展生命教育的意义分析在社会环境日渐复杂、
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历史地图因具有简易生动、内容丰富的独特优点,是初中历史课堂教学的重要课程资源和素材,也是最具直观性和形象性的重要教具。将其正确地应用到课堂教学,能够充分激发学生的学习兴趣,有效构建以学生为中心的课堂氛围,有助于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。当前教师在课堂教学中应用历史地图还存在诸多问题,未能发挥历史地图在课堂教学中应有的价值和作用。鉴于此,本文主要从历史地图的含义、在课堂教学中存
口袋公园作为城市中的小型绿地，是帮助建立绿色、健康、舒适生活环境的理想方式，它较好地契合了“十四五”规划中从生态环境持续改善带来城乡居民居住环境改善的目标。基于Cite Space可视化知识图谱和文献计量法，对2011-2021年口袋公园相关文献的发文趋势、机构、关键词等进行计量分析，以期准确把握该研究领域现状与未来发展趋势。研究表明，近年来口袋公园发展呈上升趋势，但研究数量仍偏少，且主要集中于布
＜正＞四川省华蓥市以市民实际需求为出发点和落脚点,将城区一些闲置土地作为公园建设用地,将景观效果与实施成本做权衡考虑,建造了一批既贴近市民又美化城市的“口袋公园”,这些“口袋公园”,集文化、生态、健身、休闲功能于一体,既美化了城市环境,拓展了公共活动场所,又满足了市民多样化需求,提升了市民的获得感、幸福感,让城市更加宜居。
压电换能器装配预应力直接影响产品性能。大直径压电换能器对装配预应力控制和压电陶瓷应力分布均匀性提出了更高的要求。为实现大直径压电换能器的高预紧力装配，开展了大直径压电换能器结构设计、装配方法设计和径向应力均匀化研究。首先，基于传输线方法和模态分析开展压电换能器设计，采用Morris方法进行了尺寸参数对压电换能器纵振频率、振幅比和节面位置偏差的灵敏度分析并设计了预期性能的压电换能器；然后，根据压电换
改革开放以来,中共党史研究取得了丰硕成果,党史研究的内容、方法和数量都在不断丰富拓展。本文借助LDA主题模型等分析工具,对改革开放以来中国知网（CNKI）可检索下载的相关文献的文本进行了文本数据分析,全面梳理了改革开放以来党史研究总体概况、主要热点及特征,并结合当前党史研究的学界和社会需求,尝试对未来的研究热点进行了展望。
本研究从福建农林大学菌物研究中心引进5个草菇品种，以漳州地区主栽品种V9715为对照，开展漳州栽培模式最适品种筛选试验。结果表明，V663菌丝生长较浓密，满皿时间最短，3 d满皿，厚垣孢子形成时间也最早，仅需7 d;V663现蕾最早，第8天现蕾，始收期也最早，第12天开始采收，全生育期最短为22 d。其余品种现蕾期、始收期、全生育期相较V663推迟1～2 d;V663平均产量最高达3.953 kg
近年来，我国城市化进程加快，城市空间日益减少，而口袋公园具有占地小、选址灵活、服务人群多样化、分布离散等优点，能够有效利用城市拆迁区和旧城改造区产生的边角地、废弃地的可利用绿化小空间，能满足城市居民对公共绿化的需求，在城市建设中日益兴起。以保定市口袋公园为例，分析了口袋公园的作用及在城市景观设计中的重要性，并针对现有口袋公园提出一些建设性意见。
指导家庭教育已经成为学校必须承担的责任，确切地说，是班主任必须承担的责任。班主任应掌握家庭教育专业知识，在指导家庭教育中发挥更大的作用。通过调查发现，当前高中班主任在家庭教育指导方面存在重要性认识不足、指导水平不高、指导方式不科学、指导体系不系统等问题。基于此，厘清班主任承担家庭教育指导的必要性、追溯影响班主任家庭教育能力提升的根源、建构提升班主任家庭教育指导能力的成长路径十分必要。
历史课程资源是指有利于历史课程目标实现,能够服务于历史课程的一切可资利用的物质和非物质因素的总和。目前,研究者们对历史地图在初中历史教学中的运用展开了多方探讨,每一位研究者的文章都有其或多或少的闪光之处,可见其是一个持续探讨的话题,而对于文物在初中历史教学中的运用所见论文甚少。文章分类型、运用的必要性、运用现状、运用的实践、教学设计案例等五个部分论述了初中历史教学中地图和文物课程资源的运用。文章运
以草菇为试材，以废棉、麸皮、玉米粉为原料，采用隧道发酵的方法对草菇培养料进行处理，研究了配方A～E经过发酵对草菇的生长状况的影响，进行栽培培养基配方的筛选，运用筛选的最佳配方进行工艺1～3 3种不同的发酵工艺的研究，并对其发酵过程中的pH、电导率、含水量、氮含量变化情况进行了分析，以期获得适合隧道发酵的草菇培养料配方和发酵工艺。结果表明：筛选后的配方和工艺进行生产，草菇的生物转化率24.92%,较