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随着教育国际化进程的加快,来华留学生规模不断扩大,思想道德教育问题日益凸显,能否选择恰当教育方法,直接影响和制约来华留学生思想道德教育的效果甚至教育目标的实现。在教育方法选择过程中,应坚持针对性、综合性和中外结合等原则相结合,综合地运用理论教育法、实践教育法、自我教育法和同辈教育法等教育方法。