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课堂教学是高职院校大学生心理健康教育的主要渠道。结合实际从教学理念的转变、教学内容的改革、多种教学方式的应用等多方面进行了思考,提出了自己的观点,以实现教学的吸引力、感染力,增强教学的针对性、实效性,提升学生的心理品质。
关于高职院校大学生心理健康教育课堂教学策略的思考
【摘 要】
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课堂教学是高职院校大学生心理健康教育的主要渠道。结合实际从教学理念的转变、教学内容的改革、多种教学方式的应用等多方面进行了思考,提出了自己的观点,以实现教学的吸引
【机 构】
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昆明冶金高等专科学校心理健康教育中心
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年6期
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