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学习动机是制约学生学习成效的主要变量之一,长期以来受到英语学习者和教学者的广泛关注。本文通过对高校英语专业学生的调查与分析,探究学生的英语学习动机,以期对高校英语专业学生的学习和教师的教学提出有益的建议和思考。
高校英语专业学生学习动机探析
【摘 要】
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学习动机是制约学生学习成效的主要变量之一,长期以来受到英语学习者和教学者的广泛关注。本文通过对高校英语专业学生的调查与分析,探究学生的英语学习动机,以期对高校英语
【机 构】
：
赤峰学院外国语学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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