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笔者观摩了2015年11月在山东青岛举行的“第十一届全国初中英语课堂教学观摩培训会”中的示范课,其中有不少阅读示范课设计了文本深层次阅读理解的有效教学活动,起到了较好的示范作用。一、基于文本关键信息作出合理的推断【案例1】八年级阅读课Unit 5 Do you want to watch a game Section B 2a-2e是一篇关于Mickey的文章。