小学体育课堂中跳远教学的创新实践

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqq1254
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育下的小学体育教学需要以核心素养的培养为核心,提升技能水平,培养体育精神和健康意识。在田径跳远教学中,应n从当前的实践教学现状出发,从理论知识和实践能力两个方面做教学,并针对跳远实践教学中的动作指导、训练方法、差异教学做创新,提n高跳远教学的有效性。本文分析了小学体育课堂中跳远教学的现状,并以素质教育和生本思想为核心介绍了创新实践的策略,希望为学生跳n远学习和训练建立一个高效的课堂教学过程。
其他文献
目前,在我国新课改日益深入的背景下,小学所有学科的教学方法和教学模式都在不断创新和改变,而且小学所有学科教学质n量都显著提高。结合新课改的有关要求,最近几年,小学语文教师
随着教育体制的改革,越来越要求学生全面发展,在这种情况下,教师则应该承担起相应的责任,不断改进自己的教学方式方n法,让小学生在课堂的学习中取得更大的进步,最终使其综合能力得
在新课改的实施过程中,一种全新的教育理念展示到了人们的眼前——共生教育。在共生教育理念下开展小学数学教学,营造n民主、和谐的课堂氛围,关注学生的个性发展,帮助学生积累更
教育改革背景下,对教学方法提出了越来越高的要求。数学课程与其他课程不同,由于其学习难度过大,所以,对于该课程教n学形式和方式的把握,成为提高教学质量的关键。对此,本文对小学
随着我国不断推广素质教育,核心素养逐渐成为各学科教育的关键指导,在学生学习当中发挥着重要作用。在高中教育阶段,n语文是一门十分重要的学科,肩负着文化传承与语言教育的双重
新课改下的小学音乐课程应将核心素养的培养作为教学的核心,而教师在实际教学过程中,需要将音乐核心素养渗透到具体的n教学设计上,以此让学生在音乐知识学习中养成核心素养,提升
小学阶段,教师针对英语教学进行完善,从学生的核心素养入手,带动学生认真思考英语知识的情况下,全面带领学生学习进n步。教师激活学生参与英语知识学习的积极性,让学生的核心素养
在新课改持续推动的背景下,数学教学也越来越受到大众的重视和关注。在数学教学开展的过程当中,需要让学生掌握概念、n理论,才能够更好地对问题进行解决。但要想更好地实现这一
信息技术在小学教学中的运用给我们的教学工作带来了新的生机,语文识字教学就是一个很好的例子。小学生抽象能力差,对n不同的汉字很难直接区分掌握,传统的死记硬背教学方法效率
小学教学阶段,教师对小学数学教学进行完善,在渗透情感教育的过程中,为促进学生学习发展做好准备。教师在情感渗透的n过程中,提升教学质量,保证学生拥有较强的综合素质。在全面带