【摘 要】
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<正>叶澜教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"达此境界,教师首先要有一双善于
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<正>叶澜教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"达此境界,教师首先要有一双善于发现美的眼睛和一颗善良包容的心,否则就会弄巧成拙、适得其反。一位教师处理突发事件的方式,令我久久难以释怀。那天,我走进某校初二一个班级,随堂听了一节复习课,课题
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