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职业生涯规划是一项明确个体职业目标、设计职业路径的人生规划。中职学校学生缺乏社会经验,职业定位不准确,以致厌学对抗。为此,笔者以2009级市场营销专业2班为试点,通过对市场营销专业学生情况调研分析,设定职业生涯规划教育的基本指导思路以及职业生涯规划教育的效果评价等方面,进行理论和实践总结,试图提出职业生涯规划在市场营销专业学生教育中的基本思路及意义,以增强市场营销专业学生职业选择能力,提高竞争力。