几种记忆法在化学教学中的应用

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化学作为一门基础的自然学科,需要记忆的知识很多。如何才能快速而准确地记住较多的知识?我在教学过程中,常应用下面几种记忆方法,经实践,效果不错。以下就记忆方法在教学中的应用。谈些体会。一、顺口溜法在化学教学中,把一些类似于“死记硬背”的知识编成顺口溜,可以达到事半功倍的效果。例如:在进行“气体的摩尔体积”教学后,编成两句:“标准状况四个字,想到二十二点四。”这就告诉学生,对于气体在标准状 Chemistry as a basic natural science requires a lot of knowledge of memory. How to quickly and accurately remember more knowledge? I am in the teaching process, often use the following memory method, the practice, the effect is good. The following memory method in the teaching of the application. Talk about some experience. One, jingle Law in chemistry teaching, some similar to the “rote memorize” knowledge compiled jingle, you can achieve a multiplier effect. For example: After conducting the “gas molar volume” teaching, compiled into two sentences: “standard status of four words, think of twenty-four. ” This tells students that the gas in the standard
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