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物理师范生进行教育技术能力的好坏，关系到我国物理教育的效果，针对目前物理师范生教育技术能力培养中存在的技术培养意识缺乏，课程设置不合理，评价体系不完善问题，本文分析了原因，并提出了实际可行的建议。
物理师范生教育技术能力的培养
【摘 要】
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物理师范生进行教育技术能力的好坏，关系到我国物理教育的效果，针对目前物理师范生教育技术能力培养中存在的技术培养意识缺乏，课程设置不合理，评价体系不完善问题，本文分析了原因
【机 构】
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湖北工程学院物理与电子信息工程学院,湖北孝感,432000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年23期
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