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为了明天的口语交际《我们的画》（语文课标实验教材一册），同时也因为班里有学生家长反映孩子在家不爱吃水果，我布置了今天晚上的作业：选你最喜欢吃的水果，用你最高的水平，画一幅最棒的画。并在爸爸妈妈的帮助下注明你最喜欢吃的这种水果的味道和营养。（并且每人发了一张同样大小的白纸）
彩色的苹果——一节口语交际课后的思考
【摘 要】
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为了明天的口语交际《我们的画》（语文课标实验教材一册），同时也因为班里有学生家长反映孩子在家不爱吃水果，我布置了今天晚上的作业：选你最喜欢吃的水果，用你最高的水平，画一幅最棒
【机 构】
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山东省高青县实验小学
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2010年1期
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