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对学校学习平台建课、教师录制微课、拍摄操作视频等教学资源库建设进行研究,充分利用数字化平台开展信息化教学。同时基于教师、学生、临床三大主体要素建设校本数字化教学资源库,进行理实一体混合式教学,促进教师、学生共同成长。
应用型校本数字化教学资源库建设研究——以中职助产专业部分课程为例
【摘 要】
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对学校学习平台建课、教师录制微课、拍摄操作视频等教学资源库建设进行研究,充分利用数字化平台开展信息化教学。同时基于教师、学生、临床三大主体要素建设校本数字化教学
【机 构】
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龙岩卫生学校,龙岩人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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2017—2018年度中国职业技术教育学会教学工作委员会,教材工作委员会“教学改革与教材建设课题”（1710148）
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