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叶圣陶在阅读教学方面有其独特想法,提出了很多独到的见解和一系列思想体系。学生处于主体地位,教师要充分发挥其主导性。学生要尽量靠自己的能力进行阅读,教师通过精读和略读指导,使学生养成好习惯,提高阅读能力,最终达到不用教师指导而能举一反三的地步。本文将对叶圣陶先生的阅读教学基本目标、阅读教学策略以及现实意义进行阐述。