论文部分内容阅读
语法的学习是语言学习中必不可少的环节,语言的构成必须借助语法知识和规则。教师重视语法在高中语文教学中的地位,不仅仅能帮助学生更好地阅读、理解、创造现代作品;同时,良好的语法知识积淀还对学生文言文的学习有着不可忽视的重要作用。
论语法在高中语文教学中的不二地位
【摘 要】
：
语法的学习是语言学习中必不可少的环节,语言的构成必须借助语法知识和规则。教师重视语法在高中语文教学中的地位,不仅仅能帮助学生更好地阅读、理解、创造现代作品;同时,良
【机 构】
：
江苏省沛县二中
【出 处】
：
课外语文：教研版
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
【摘要】“云技术”运用到教育教学上，打破固化教学瓶颈，搭建起空中的高效课堂，可以有效提高学生的审美能力。文章从创设情境、由情入理、重构知识三个方面入手，来探讨语文教学中如何运用云技术来提高学生审美能力。 【关键词】云技术;语文教学;审美能力 【中图分类号】G632 【文献标识码】A “云”具体信息量大、更新速度快、灵活个性化的特点
【摘要】如今学生的作文千人一面，千部一腔，难觅创新思想的踪迹。教师要引导学生广泛地积累素材，培养联想思维和发散性思维，帮助学生开阔写作思路，提高写作创新能力。 【关键词】作文创新能力；积累素材；联想思维；发散思维 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 作文本就是一种充满了创造性的心智活动，能够展示多彩的心灵，表现不同的个性。无论是韩愈的“唯陈言之务去”，还是郑板桥的“领异标新二月花”，说
在小学作文教学中,教师要善于通过观察、讨论与反馈来实现作文的互动教学,充分调动学生学习写作、表达情感的积极性,不断提高学生的写作水平,最终实现提升学生语言表达能力的
【摘要】我国是有着五千年悠久历史的文明古国，而传统文化是我国赖以生存和发展的根基，是中华民族的灵魂所在。因此，发扬及传承我国优秀的传统文化是每一名中国人的责任和使命。在当前西方文化冲击的大背景下，小学语文教师应深刻认识到传承祖国传统文化的重要性，结合教学内容进行恰当的传统文化渗透，进而促进民族传统文化的有效传承。 【关键词】小学语文；语文教学；传统文化；渗透策略 【中图分类号】G622 【文献
【摘要】作文教学是中学语文教学的重点和难点，也是令很多教师头疼的一个教学环节，而每年的中考写作都占了40分，可以说是语文试卷的半壁江山，大部分学生谈作文色变。传统的作文教学长期以讲——写——评等完成的，由此形成了一种恶性循环，最终导致了作文的低效教学。我认为作文教学不一定要以这样传统的作文训练来完成，完全可以在平时的教学过程中给学生一些片段作文的训练，而最好的训练载体就是教材。 【关键词】作文教
【摘要】周国平先生有一篇文章叫《如果我是语文教师》，文章中有这样一段话：“我没有当过中学教师，但我当过中学生。让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是两样东西：一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。”对于如何当语文老师，他的理念是“我主要就抓这两件事。所谓语文水平，无非就是这两样东西，一是阅读的兴趣和能力，二是写作的兴趣和能力”“我要让
【摘要】要想提高小学生的写作能力，关键是要提高小学生对作文的兴趣，这就需要我们小学一线教师不断探讨，不断总结，从而，上升到理性。 【关键词】生活；作文；兴趣 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 小学生语文综合能力应该主要体现在作文上。小学语文教学的重要组成部分就应该数作文，如果小学生能在小学阶段打好底色，那么对于进入初中、高中学习都将起着很重要的作用。所以，我觉得作文是语文教学的最高境
【摘要】余华所创作的文学作品不仅具有独特的语言风格和叙事策略，同时也具有很强的社会洞察力与“温度”。本文以挖掘余华文学作品中的生存哲学为出发点，从余华的代表作品《活着》入手，对余华作品中所展现出的苦难主题和生活态度进行了剖析。 【关键词】余华；活着；苦难；生活态度；生存哲学 【中图分类号】I206 【文献标识码】A 苦难是余华文学作品中的重要主体，但是在20世纪90年代之后，余华文学作品中的
在科技高速发展的今天，对人才的需求不断增多，教育越来越被人们所重视。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，担负着为国家和社会输送专业技术人才的重任。语文是高职院校的
【摘要】语文教学是学生个性化的阅读感悟，也应当需要学生进行合作讨论，进而产生理想的感悟效果。无论是个性化阅读还是合作讨论都需要学生能够凭借相关的资源，而且就是比较丰富的资源。作为教师需要思考学生阅读感悟资源的挖掘和提供，本文所做的优化资源整合，促进小学生阅读感悟，有一定的可借鉴之处。 【关键词】优化整合；促进感悟；策略思考 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 新课程标准的实施，把学生的