计算机应用基础教学思索与改进研究

来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oqo235
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为发挥培养能力,创新合作的教育理念。文章基于计算机应用基础课程的视角,从教师、学生、教材、教学方法四方面阐述教学现状与存在问题,进而引发教学体系和教学方法的改革探索,对教学质量的提升有一定的推动作用。
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