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在小学语文教学中,加强学生质疑能力的培养,不仅有助于培养、拓展学生的自主学习能力,也能够使得课堂教学环节与成果得到进一步优化.为此,小学语文教师应积极突破传统授课理念与模式的种种束缚,创造良好条件,引导学生敢于质疑、积极质疑,并在独立思考、探究中积累更丰富的知识信息,掌握更适合自己的学习方法.