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律动教学是肢体有节奏的运动，在特殊教育学校音乐教学中进行律动教学，可以增加学生对音乐的感受能力，提高学生的音乐觉察力，提升对音符的了解和确认。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。
浅谈律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用
【摘 要】
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律动教学是肢体有节奏的运动，在特殊教育学校音乐教学中进行律动教学，可以增加学生对音乐的感受能力，提高学生的音乐觉察力，提升对音符的了解和确认。本文作者结合自己的工作经验
【机 构】
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四川省渠县特殊教育学校 四川 渠县 635200390
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年8期
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