【摘 要】
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随着新课程改革的颁布与实施，人们提高了对初中教学的重视程度，初中历史教学也是如此。但是，很多初中历史教学还采取着较为传统的教学模式，这不仅与新课程改革的要求背道而驰，还忽
【机 构】
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山西省定襄县教育和文化局 山西 定襄 035400
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随着新课程改革的颁布与实施，人们提高了对初中教学的重视程度，初中历史教学也是如此。但是，很多初中历史教学还采取着较为传统的教学模式，这不仅与新课程改革的要求背道而驰，还忽视了对学生人文素养的培养。这种“灌输式”的初中历史教学模式，使得学生只能被动的接受知识传授，而激发不了学生的历史学习兴趣，在人文素养和历史情怀的教育方面也有所欠缺，使初中历史教学出现了偏差。
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