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文章将体验学习运用到小学科学教学中,有利于强化学生的学习兴趣;有利于引导学生体验学习过程,强化学习印象;有利于学生体验到学习科学的乐趣,从而增强教学效果。
小学科学教学中“体验学习”的乐趣
【摘 要】
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文章将体验学习运用到小学科学教学中,有利于强化学生的学习兴趣;有利于引导学生体验学习过程,强化学习印象;有利于学生体验到学习科学的乐趣,从而增强教学效果。
【机 构】
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漳州市第三中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年14期
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