【摘 要】
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目的为了探讨护理教育与临床实践衔接的影响因素,以及改善衔接情况的具体措施。方法采用自己设定的问卷进行抽样调查,对在校的护理教师、护理实习生以及代教老师进行调查。问
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目的为了探讨护理教育与临床实践衔接的影响因素,以及改善衔接情况的具体措施。方法采用自己设定的问卷进行抽样调查,对在校的护理教师、护理实习生以及代教老师进行调查。问卷调查的问题分为两大部分,一部分调查护理理论知识及护理的临床教学,另一部分针对护生的临床护理能力。采用SPSS 17.0软件包对数据进行统计研究[1]。结果研究结果表明,在对理论知识的调查中,护理实习生在实习过程中将大量的工作时间进行重复性的机械工作,没有充分进行理论知识的学习与实践,学历高的护理人员多进行的是护理教育工作。护理教育工作与临床实践
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