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由于正常人体解剖学的学科特点,向盲人教授正常人体解剖学,会存在很大的难度.因为解剖学很多知识需要利用视觉进行学习,而对于视力残疾的盲人来说,形象思维、局部与整体的关系、物品的空间位置的感知上存在困难,为解剖学知识的学习造成了不便.经过一个阶段教学经历,体会到可以采用如下一些教学策略：教具与人体结合、知识与生活联系、教具夸张化、扮演人体解剖部位、真实人体标本的触摸,为盲人的解剖学习提供帮助.