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兴趣是学习最有力的内驱力。《体育课程标准》十分注重对学生学习兴趣的培养。但是，在教学中，我们却发现这样的现象：小学生很喜欢体育运动，但却不喜欢体育课，其主要的原因是在现行的体育教学中，教师过于强烈对学生体育学习技能的培养。那么，如何有效地提高学生体育学习的兴趣呢？
培养和激发小学生体育兴趣若干策略谈
【摘 要】
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兴趣是学习最有力的内驱力。《体育课程标准》十分注重对学生学习兴趣的培养。但是，在教学中，我们却发现这样的现象：小学生很喜欢体育运动，但却不喜欢体育课，其主要的原因是在现行
【机 构】
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尤溪县西城中心小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2015年3期
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