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乡土地理资源的提取和利用,为地理学科核心素养在教学中的落实提供了新素材。以北京旧城中轴线的文化遗产研学为例,引导学生感知中轴线的多元文化和在历史变迁中的空间职能演变,探究文化遗产的价值及保护发展方向,将乡土地理与地理教学相结合,培养学生人地协调观、地理实践力等地理核心素养。
基于地理核心素养的乡土地理教学实践——以北京旧城中轴线研学为例
【摘 要】
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乡土地理资源的提取和利用,为地理学科核心素养在教学中的落实提供了新素材。以北京旧城中轴线的文化遗产研学为例,引导学生感知中轴线的多元文化和在历史变迁中的空间职能演
【机 构】
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北京第二外国语学院附属中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年15期
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