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进入初中,代数学习不论是内容还是思维方法,都起了从具体到抽象,从特殊到一般的变化。因此,入门教学则是数学教育的关键。历年来数学学习成为初中生学习的一大绊脚石,大面积的挂红灯屡见不鲜。总结其中一条经验教训是:学生对中学教学学习方法接受不好。所以解决这一问题的有效办法在于充分挖
初中代数入门教学的体会
【摘 要】
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进入初中,代数学习不论是内容还是思维方法,都起了从具体到抽象,从特殊到一般的变化。因此,入门教学则是数学教育的关键。历年来数学学习成为初中生学习的一大绊脚石,大面积
【出 处】
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黄山高等专科学校学报
【发表日期】
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1998年4期
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