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在课堂教学中。如何培养学生的发散思维能力。笔者认为一题多解是“发散思维”进入化学课堂的有效途径之一．下面通过一道题的几种解法谈谈自己的见解。
纸上得来终觉浅 心中悟出方知深——利用一题多解培养发散思维
【摘 要】
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在课堂教学中。如何培养学生的发散思维能力。笔者认为一题多解是“发散思维”进入化学课堂的有效途径之一．下面通过一道题的几种解法谈谈自己的见解。
【机 构】
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会宁县第四中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年05B期
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