【摘 要】
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在日常教学中,许多语文教师将教学重点放在阅读、写作方面,而忽略了对学生口语交际能力的培养。在低年级口语交际教学实践中,笔者采取以下一些教学策略,不断提高学生倾听、表
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在日常教学中,许多语文教师将教学重点放在阅读、写作方面,而忽略了对学生口语交际能力的培养。在低年级口语交际教学实践中,笔者采取以下一些教学策略,不断提高学生倾听、表达和应对的能力,培养学生具有文明和谐地进行
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