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相关文献的回顾表明，开展一个远程学习项目需要多种要素的支持，包括教师支持、学生支持、内容支持、课程管理系统支持、技术支持、项目支持和社会支持等。经特尔斐专家调研，本研究遴选出其中46个同远程学习项目服务支持有关的要素并置于一个同心圆模型中，它们可以用于帮助做出远程教育的规划和评估。
远程学习支持服务的同心圆模型
【摘 要】
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相关文献的回顾表明，开展一个远程学习项目需要多种要素的支持，包括教师支持、学生支持、内容支持、课程管理系统支持、技术支持、项目支持和社会支持等。经特尔斐专家调研，本研
【机 构】
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美国芝加哥州立大学,浙江大学教育学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2007年2期
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