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信息化环境下,文化遗产数字化成为保护与传承的重要发展趋势。本文从文化遗产数字化的理论研究与实践应用出发,探索多种数字化手段。基于移动学习的理论与实践,设计了无锡工商业博物馆的移动学习活动,对文化遗产教育传承的新手段——移动学习进行研究与探索。
文化遗产数字化教育传承研究——以无锡工商业博物馆移动学习为例
【摘 要】
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信息化环境下,文化遗产数字化成为保护与传承的重要发展趋势。本文从文化遗产数字化的理论研究与实践应用出发,探索多种数字化手段。基于移动学习的理论与实践,设计了无锡工
【机 构】
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江南大学人文学院,江南大学田家炳教育科学学院,江南大学田家炳教育科学学院教育技术系
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目：基于感知和虚拟仿真技术的“吴地文化遗产”网络课程研究（12YJAZH144）研究成果
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