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我国财政投入教育的目标在总体上未能实现，造成了公共教育经费的严重不足，这既与政府重视不够有关，也与政府财政能力不足有关，如财政收入占GDP的比例过低；财政负担结构不合理，中央财政能力没有得到充分发挥；经济发展不平衡，许多地方财政困难；几个地区实现了“财政性教育经费占GDP的4％”，但这并非其自身财政能力所及。